1.《银汤匙》任意一段的读后感,急

题记： 这本书看过之后，与人讨论了良久。

故事情节和主题故事让人思考，进而反思我们所经历的历史。或许部分内容不容讨论和叙述，但看到这么一部优秀的作品，还有什么可以隐瞒的呢？ 评论如下： 《线》是我目前看过的所有小说里面，我个感觉最好的一本书，没有之一。

故事内容宁静，不争，不要你去记忆什么，留恋什么；作者只是简单的诉说，不带个人感情的诉说。你用心或不用心的听，就能感受到一个非常优秀讲述者的滔滔不绝之情。

故事结构完整，内容详实，叙述非常棒！虽然我是比较急于看完此书，但在阅读的过程中还是多次停顿下来思考、讨论和查阅相关资料。故事内容的结构是总分总的结构，从故事人物的第五代开头描述，最后以讲故事的形式回到了祖辈生的生活状态和那个历史的年代，一切的扑朔迷离和不可预知，造就了在结尾处的那些精彩纷呈。

在最后一段总结的地方，太多感人的故事，仿佛自己就是那个亲历者，一起也进入了作者的回忆体系里面去了一样，感同身受的感触到那些战争的残忍，去欣赏那份爱情的真挚与甜美。 我没有阅读过作者之前的几本评价很高的《岛》，但通读这本书后我觉得我有必要去找一找《岛》的原作来读一读了。

这本书里面讲述的时间跨度很大，从爷爷的爷爷开始讲起来的，最后回归到不愿爷爷奶奶不愿离开小镇的问题上来，小孩子或许最后真的明白了为什么爷爷奶奶不愿意离开，也或许只是为了安慰二老而故做懂了来应承；但不管怎样，读者算是明白了“故土”二字的含义了。一个人对过往的追述，往往掺杂着及其复杂的个人感情，在这本小说里看得见的一些内容，让人遐想到我国的某些往事（此处省略若干字）。

整本书里爱情算是一个比较有穿透力的主线，康斯坦丁诺斯作为一个富人阶级给人的感觉是守财奴的印象。从逃过火灾开始就在用各种手段实现着各种重整家业的梦想，一次次因为战争而富有，一次次因为缺少情感的粘合而失去妻儿的爱，失去了自己唯一的兄弟；妻子与自己弟弟的感情，在书中复杂而隐晦；那是一段真挚的爱情，还是对侄儿米特索斯无私的爱，读完整本书之后再来思考这个问题，昭然若揭。

在战争中迷失的卡捷琳娜一家因为各种各样的原因被康斯坦丁诺斯弟弟列斯坦丁诺斯救赎，进而造就了米特索斯与卡特琳娜之间的爱情故事。谚语说：“受过苦难的爱情，更容易天长地久”，这句话用在米特索斯与卡捷琳娜身上，再合适不过了。

他们的抵抗，他们的反驳，到最后他们的平静，都如同那个时代一样，从苦难尽头走到了今天的幸福。 在书里面特别一段讲述米特索斯抗战失败后的人生，与我们所经历的历史颇有雷同。

那些没有去台湾的正规军所遭受的一切，在米特索斯身上都发生过。选择让子女去国外求学进而定居，是作为父母最无可奈何的选择，也是最正确的选择之一。

当你曾经热血沸腾的事业变为别人的嘲笑的对象的时候，一切生活的意义便在一瞬间荡然无存；如果不是卡捷琳娜的智慧，恐怕又要摧毁一段美丽而极其复杂的爱情故事了。米特索斯的隐忍和挣扎，在那个特殊的战争年代里算是最普通平常不过的受难者之一了。

在如今的和平年代牵着妻子的手，去咖啡馆来一杯咖啡与拿铁，给孙子讲述一段过往的故事，那平静的表情像宁静的大海一样，深深的埋藏着故事但又波澜不惊的讲述着未来，这何尝不是一种幸福呢？ 这本书以爱开始，以幸福的场面结尾，给我留下的深刻的印象。整本书的故事情节和叙事风格是我读过的小说中最好的一部，没有之一。

转自豆瓣。

2.《银汤匙》读后感

“这是一段对往事的追忆，是从记忆中捡拾出的华丽碎片。“

这是在网搜资料时豆瓣书评的一句话，用来概括对《银汤匙》的感受甚是贴切。这本书的分享会共听了两场，老师四个方面的解读透彻至深，真是有种迫切走进文字的感觉。读文字，才能感受真情，让生活中的琐碎小事，也充满诗情画意。

一、解读作家作品

银汤匙，一把形状罕见的小物件，是大阿姨四处寻找才买到的，给从小就体弱多病的“我“喂药用的。寄物于情，”我“一直珍藏着这把银汤匙，这是对大阿姨的一种深深怀念，是对”我“过往生活的一种回顾。无论在衣食住行哪一方面，大阿姨都起着不可替代的作用，从另一个角度说，没有大阿姨，就没有如此幸福美好的童年。

全书有大阿姨对孱弱的我的无微不至的照顾；有幽默的大阿姨给我讲的各种故事陪我玩儿的各种游戏；有我和阿国、阿惠的友谊；也有我的不爱上学，不爱交往的怯懦；还有上学后被同学欺负，但是和小伙伴一起撑到完美收官；以及和家人外出度假等等。作者把当时的记忆如同昨日的情节般细腻地刻画出来，由此便成就了经典文学《银汤匙》。

《银汤匙》的文字温情中带有美感，景色的描写细腻，仿佛置身之中，琐碎的生活中又透着真实的体验，这是作者对自己人生的一种美好表达。

二、构思创意写作让家长和孩子一起动起来

带着这样一份书单我重新回顾了这本书，另一番的体会。每个人都有不同的感受，每一个孩子读视角也都会不同，家长和孩子确实可以动起来。

3.银汤匙作者与大阿姨的感情

《银汤匙》是中勘助根据自己少年时代的记忆创作的自传小说。成年的作者，少儿的视角，所以能有较高的境界俯视社会人生，又能以澄澈明净语言来细述孩提时的往事。

小说由主人公找到抽屉小盒子里的一把银汤匙为契机，展开描写。这把银汤匙是大阿姨为了给体弱多病的主人公吃药时使用的，也是伯母为了把汤药喂到他小小的嘴里而特意找来的。因为先天体弱的关系，作者各方面的成长都比同年的孩子缓慢。小时候“怕生又没出息的我”总是无时无刻黏在大阿姨身上，大阿姨也十分的疼爱主人公。可以这么说，如果没有大阿姨幽默诙谐的个性影响，也就没有主人公充满趣味的童年。作者把当时的记忆如同昨日的情节般细腻地刻画出来，由此便成就了经典文学《银汤匙》。

此外，本书还细致入微地刻画了明治时代一位生于中产阶级家庭男孩的成长环境，这也是极其珍贵的资料。这部小说中，对于从19世纪末到20世纪初的东京的自然风景和风俗习惯，作者使用了以散文为主的优美文体以及独特悦耳的方言来描绘。更巧妙的是，作者使用了基于自身敏锐的语感而发明的一些拟声词和拟态语。语言的意义和画面感融为一体，起到唤起人们诗歌般联想的效果。内容的纯粹自不用说，还能让人真切感受到日语的美妙，是一部难能可贵的佳作。

《银汤匙》的作者中勘助不怎么被大众所熟知，中勘助是一个“孤高”的人，他不受前人的影响，也不管现在的流行，只用了自己的眼来看，自己的心来感受，写了也不多发表。因此他的作品也就不会跟随流行而变为陈旧的东西。

4.《银汤匙》读后感

“这是一段对往事的追忆，是从记忆中捡拾出的华丽碎片。

“ 这是在网搜资料时豆瓣书评的一句话，用来概括对《银汤匙》的感受甚是贴切。这本书的分享会共听了两场，老师四个方面的解读透彻至深，真是有种迫切走进文字的感觉。

读文字，才能感受真情，让生活中的琐碎小事，也充满诗情画意。 一、解读作家作品 银汤匙，一把形状罕见的小物件，是大阿姨四处寻找才买到的，给从小就体弱多病的“我“喂药用的。

寄物于情，”我“一直珍藏着这把银汤匙，这是对大阿姨的一种深深怀念，是对”我“过往生活的一种回顾。无论在衣食住行哪一方面，大阿姨都起着不可替代的作用，从另一个角度说，没有大阿姨，就没有如此幸福美好的童年。

全书有大阿姨对孱弱的我的无微不至的照顾；有幽默的大阿姨给我讲的各种故事陪我玩儿的各种游戏；有我和阿国、阿惠的友谊；也有我的不爱上学，不爱交往的怯懦；还有上学后被同学欺负，但是和小伙伴一起撑到完美收官；以及和家人外出度假等等。作者把当时的记忆如同昨日的情节般细腻地刻画出来，由此便成就了经典文学《银汤匙》。

《银汤匙》的文字温情中带有美感，景色的描写细腻，仿佛置身之中，琐碎的生活中又透着真实的体验，这是作者对自己人生的一种美好表达。 二、构思创意写作让家长和孩子一起动起来 带着这样一份书单我重新回顾了这本书，另一番的体会。

每个人都有不同的感受，每一个孩子读视角也都会不同，家长和孩子确实可以动起来。