意见指出，不少家庭的教育存在重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，部分家校理念不一致、行动不协同，不少孩子劳动与体艺活动过少、学业负担过重、游戏与探究活动过少、焦虑水平过高，影响健康成长和全面发展。

　　为此，意见明确，家庭教育指导是各级教育行政部门和中小学、幼儿园的工作职责，江苏将落实相关经费，推动家庭教育指导纳入城乡基本公共服务体系。

　　江苏要求，中小学每学期组织1至2次家庭教育指导和实践活动，幼儿园每学期至少组织2次家庭教育指导和2次亲子实践活动，学校提供家庭教育指导服务不得收取任何费用。

　　其中，幼儿园要重点指导家长带领幼儿感知家乡和祖国的美好，培养劳动意识；小学要指导家长保证儿童每日睡足10小时，不盲目攀比学习成绩，定期检查视力，培养一两项能终身受益的体育爱好；初中要针对少年青春期身心变化，适时适度开展性教育，预防网络游戏成瘾和手机依赖；高中要重点引导青少年树立国家意识和理想信念，确立职业生涯规划。

　　针对留守流动、身心障碍、父母离异等特殊儿童群体，意见专门提出，要根据“一家一策”“一生一案”的原则，深入细致做好家庭教育指导。学校可以会同妇联、社区等方面，尽可能给予代偿性的亲情关怀。

【编辑:房家梁】