高一地理教学计划(新高二)

作者:风腾
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@新高二,省重点校老师各学科指导来了,帮你暑假弯道超车|地理篇

暑假来临,对于新高二的学生来说,无论你在高一是如鱼得水、自带学霸光环,还是仍在调整、努力适应,你都将面临一个全新的机会和全新的挑战——高二学年。如果说高一是高中生活的开幕式,高二无疑就是高中生活的重头戏,而高三闭幕式的成功与否,则取决于高二这场重头戏的精彩与否。小编特邀哈六中各学科教研组的老师为新高二的学生准备了详细的暑假学法指导,希望同学们都能做好假期规划,认真完成作业,在新的学期更进一步,超越自己!

1.夯实基础、查缺补漏

可以先将必修一的知识点、教材按章节有计划复习后开始做每章的作业,避免遗忘的同时,又能通过题目不断巩固,查缺补漏。建议每天学习一点,逐步积累而不是突击学习之后好久不看。针对知识点能够构建知识体系,把书本由厚变薄,形成自己的知识网络。

2.学法兼用、以图为本

地理一个突出的特点就是文理交融,既有理科的严密性与逻辑性,又具有文科的形象灵活。对于自然地理部分,如我们学过的经纬网、等高线、地表形态、大气等,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。对于人文地理部分,如我们学过的农业、工业等专题,要多看书多思考,结合案例,熟悉和掌握知识要点,并且善于总结思维模式,既要全面性地记忆知识点,更要学会阅读材料信息,有针对性地运用所背知识点,增加答题准确性。

地图是地理学的第二语言,必须重视地图,看图、用图的技能。采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记;平时要多看多画,“图不离手”,把图印在脑子里,并能在图上再现知识。

3.关注生活、学以致用

关注生活第一步是留心观察,观察不是简单机械地看,而是一边观察一边思考。看到某一现象,思考是否与地理有关,怎样从地理学的角度解释、分析这些现象。其次,拓宽了解渠道,通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼能力。多看新闻、《中国国家地理杂志》和一些地理纪录片,如《地理中国》、《航拍中国》等,了解自然和生活中的地理,培养兴趣,这些对高中一些知识的理解会有很大的帮助。

来源:哈尔滨新闻网

记者:张巍

编辑:刘奕萱

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本文分类: 体育

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